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Rita Moreno insta a los latinos a ser votantes «feroces»

La actriz Rita Moreno posa durante su participación en la tercera edición del evento "Animus" en San Juan de Puerto Rico, el 1 de dic. De 2017. (Foto-archivo EFE, Jorge Muñiz)

San Juan. – La actriz puertorriqueña Rita Moreno recordó a la comunidad latina, que está en sus manos que haya un cambio de gobierno en Estados Unidos en las elecciones de noviembre; e instó a quienes no están registrados para votar a que lo hagan, a la vez que consideró que es el momento de que «mostremos que somos feroces».

A través de un vídeo en sus redes sociales, al final del cual refleja su apoyo al candidato presidencial demócrata Joe Biden, la actriz de «West Side Story» indica que la comunidad latina ha de «dejar claro que juntos podemos llevar a cabo un cambio verdadero, y eso empieza con votar».

«Vivimos un momento crítico tanto para nuestro país como para la comunidad. Los latinos, y especialmente las latinas, están sintiendo los efectos de las numerosas crisis que Puerto Rico y el resto de Estados Unidos están sufriendo a diario. Desde el impacto sobre nuestra salud de la pandemia a la crisis de liderazgo en nuestro gobierno», expresó.

«Tantos de nuestros hermanos y hermanas latinas están sufriendo para conseguir lo necesario para vivir, cómo poner comida sobre sus mesas, acceder a la educación. Son tiempos realmente malos para muchas personas, no solo los latinos», indicó.

Este, dijo, «es nuestro momento. Los latinos somos feroces y somos poderosos. Esa ferocidad puede convertirse en algo verdaderamente increíble cuando abrazamos el poder por medio del voto. Podemos literalmente cambiar este país en noviembre».

«No esperen. Insto a todos a que revisen su estatus de registro para votar y se registren, en caso de ser necesario, en este momento. Pida el voto por correo para que pueda tener tiempo para votar», advirtió.

En este sentido, consideró que es mejor no esperar al último momento ya que «nos hemos dado cuenta estos meses de cuán rápido puede cambiar la situación, por lo que no nos podemos dar el lujo de esperar a última hora para que se nos escuche».

«Para poder impactar, el trabajo empieza ahora, vamos a arremangarnos y pongámonos a trabajar. Los quiero mucho».

PNP con Pierluisi al frente tras primarias

El candidato a la gobernación por PNP, Pedro Pierluisi, asumió las riendas del partido y realizó los primeros cambios en su estructura. (Foto-archivo EFE/Thais Llorca)

San Juan. – El candidato a la gobernación por el Partido Nuevo Progresista (PNP), Pedro Pierluisi, asumió las riendas del partido del cual ya es presidente, y realizó los primeros cambios en su estructura organizacional.

Su enfoque, dijo, es «fortalecer la unidad de la colectividad y regresar a las raíces de sus postulados con un enfoque nuevo y progresista».

En el día de hoy someterá las designaciones de Héctor Joaquín Sánchez como comisionado electoral y Vanessa Santo Domingo como comisionada alterna al aval del Directorio del PNP.

«Tanto Héctor Joaquín como Vanessa son personas con amplio conocimiento y experiencia en el ámbito electoral, que estarán aportando mucho y trabajando arduamente para velar porque el proceso en la Comisión Estatal de Elecciones corra como corresponde, y no enfrentemos problemas en la próxima elección y plebiscito del 3 de noviembre», sostuvo Pierluisi.

El candidato a la gobernación por el PNP también anunció los nombramientos de nuevos directores políticos para las siguientes regiones: Aguadilla, el representante Wilson Román; Montaña, el senador Luis Berdiel; Guayama, el alcalde de Cidra, Javier Carrasquillo; Humacao, el alcalde de Naguabo, Noé Marcano; Carolina, la alcaldesa de Canóvanas, Lornna Soto; Caguas, la alcaldesa de Gurabo, Rosachely Rivera, y Fajardo, el alcalde de Fajardo, José A Meléndez. Para la región central, el alcalde de Orocovis, Jesús Colón; y para Mayagüez, el senador Luis Daniel Muñiz.

Por otro lado, Pierluisi nombró a Zulma Pérez como directora de finanzas y a Natalie Virella como tesorera del Partido. Todos estos nombramientos serán sometidos al directorio por el método de referéndum electrónico.

«Nuestro esfuerzo estará dirigido a unir todas las huestes del PNP y arreciar en la campaña por el Sí para el plebiscito de Estadidad. Nuestro partido, que recientemente cumplió 53 años de su creación, se fundó bajo los postulados de estadidad, seguridad, progreso e igualdad. Mi presidencia se enfocará, precisamente, en fomentar un nuevo PNP enfocado en esos principios, así como la justicia social y la prosperidad que merece nuestra gente como norte«, expresó Pierluisi.

El líder estadista añadió que los que creen en la estadidad «estamos convencidos de que lo mejor para Puerto Rico es que los más de tres millones de ciudadanos americanos que vivimos en la Isla tengamos los mismos derechos y oportunidades que el resto de los ciudadanos que viven en los estados de la nación americana. Llevaremos este mensaje a todos los puertorriqueños y trabajaremos más fuerte que nunca para que cada hijo de esta tierra progrese».

El voto: una herramienta democráticamente revolucionaria

Estamos a poco más de dos meses para las elecciones del 3 de noviembre del 2020. Las encuestas suenan por todos lados dando ventaja al candidato demócrata, Joe Biden. Una reciente encuesta nacional posiciona a Biden con un 66% del voto latino a favor y deja a Trump con un débil 24%. También, varias personalidades del Partido Republicano han expresado públicamente, que votarán por la dupleta Biden-Harris. Todo esto suena muy interesante y prometedor, pero en el plano de lo humano nada está escrito en piedra. Por eso es supremamente importante que entendamos el ejercicio del voto y lo que esto implica para el futuro de nuestra comunidad y nuestras futuras generaciones.

Los Estados Unidos de América es la primera nación en la historia de la humanidad que establece un sistema de gobierno republicano-constitucional basado en la participación electoral del pueblo como entidad electora. Este principio del voto universal ha ido evolucionando a lo largo de los últimos 244 años de historia política estadounidense.

A comienzos de la República en1776, sólo los adultos blancos tenían derecho al voto y sólo si tenían propiedad de tierra, dejando excluidas a tres comunidades muy importantes de la sociedad como lo eran las mujeres, los esclavos y los nativos americanos. En 1870 se ratificó la decimoquinta (15) enmienda a la Constitución, que establece el derecho al voto de todo ciudadano, independientemente de su raza, color o previa condición de servidumbre. A pesar de ello, algunos estados de la Unión añadían otros requisitos para el sufragio, como por ejemplo pagar impuestos y saber leer.

Previo a ello, en julio de 1848, en el pueblito de Seneca Falls, NY, se celebró la Convención ProDerechos de la Mujer, organizada por Elizabeth Cady Stanton y Lucretia Mott; dos fervientes activistas, luchadoras contra la esclavitud, reformadoras sociales y pacifistas. En esa convención estuvo la célebre Charlotte Woodward, tenía 19 años y fue una de las 68 mujeres firmantes de la Declaración de Seneca Falls. De todas ellas y ya con 91 años, fue la única que tuvo la oportunidad histórica de ver cuando se pasó la decimonovena (19) enmienda en 1920, que le daba a la mujer el derecho al voto nacionalmente.

Esas mujeres lucharon con fervor por su justa participación en los asuntos de su nación. Esto tuvo un precio, fueron demonizadas y odiadas por una sociedad machista que las relegaba a una posición de servidumbre y aislamiento. Pero ellas lucharon contra viento y marea, y afirmaron:

“que todos los hombres y mujeres son creados iguales; que están dotados por el Creador de ciertos derechos inalienables, entre los que figuran la vida, la libertad y la búsqueda de la felicidad; que para asegurar estos derechos son establecidos los gobiernos, cuyos justos poderes derivan del consentimiento de los gobernados. Siempre que una forma de gobierno atente contra esos fines, el derecho de los que sufren por ello consiste en negarle su lealtad y reclamar la formación de uno nuevo…” (Declaración de Seneca Falls).

¡Que hermosa declaración! Aun después de 152 años, su llamado sigue siendo vigente y pertinente para nosotros los puertorriqueños y latinoamericanos.

Tenemos que renunciar a la complacencia y a la ignorancia. Tenemos que educarnos sobre nuestros derechos y responsabilidades sociales y políticas. El voto en esta República en la que vivimos, no sólo se ejerce para elegir gobernantes, también y sobre todo se ejerce como marca de existencia. Literalmente podemos decir, si no votas no existes, si no votas te votan.  El voto es una herramienta de poder y de influencia en el futuro de nuestras comunidades. Por ejemplo, el martirio que nuestros indocumentados están sufriendo es muy duro.Tener que sufrir la separación de familias y ser criminalizados por ser indocumentados es una vergüenza para nuestra democracia. Que en pleno siglo 21 estén persiguiendo a nuestros hermanos como perseguían los nazis a los judíos es un bochorno. Los que podemos ejercer el voto, podemos cambiar esas leyes inmorales y hacer que nuestras comunidades tengan mejores escuelas, mejor educación y mejores viviendas; menos criminalidad, menos drogadicción y menos corruptos en el gobierno. Ejercer el voto puede cambiar el curso de la historia para que sople a nuestro favor y en estas elecciones eso es lo que está en juego.

Por eso salga a votar o vote por correo. No se haga el de la vista larga. No votar implica que nuestras comunidades latinas y puertorriqueñas seguirán cantando la misma y vieja canción de la cigarra.

NY escuela al aire libre para evitar contagios

En la Alcaldía de Nueva York donde aparece su alcalde Bill de Blasio mientras habla este lunes durante su rueda de prensa diaria en la sede de la municipalidad en Nueva York. EFE/Ed Reed/Alcaldía de Nueva York /

Nueva York. – El Ayuntamiento de Nueva York presentó este lunes un programa que permitirá que algunos centros escolares puedan impartir clases al aire libre en el retorno a las escuelas, previsto en la mayoría para el 10 de septiembre, tras la pausa por la crisis de la COVID-19.

El programa permitirá que las escuelas impartan clases en sus patios, en calles adyacentes y en parques cercanos.

De acuerdo con el alcalde Bill de Blasio, que hizo el anuncio junto al titular de Educación, Richard Carranza, este plan está abierto a todas las escuelas públicas, autónomas y privadas, así como para los estudiantes con discapacidades del plan conocido como «Learning Bridges«.

El programa dará prioridad a las escuelas de los vecindarios más afectados por la pandemia sin espacio al aire libre dentro de sus edificios e incluye centros en todos los condados.

El Departamento de Educación trabajará para atender las solicitudes de las escuelas, a menos que no sea factible o seguro, indicó por su parte Carranza.

El alcalde recordó que la ciudad solo abrirá las escuelas si la tasa transmisión del virus (el número de pruebas positivas sobre el total) se mantiene por debajo del 3 %, un estándar más estricto que el 5 % establecido por la Organización Mundial de la Salud y el estado de Nueva York.

La Gran Manzana lleva un tiempo con una tasa inferior al 1 %, a pesar del aumento de los casos en otras zonas del país.

«Mi mensaje para los padres y nuestras comunidades escolares no puede ser más claro: estamos tomando todas las precauciones posibles para que nuestros hijos regresen a salvo», insistió De Blasio.

Entrega material electoral: prioridad para Correos

El jefe de correos, Louis DeJoy, dijo a los senadores que la elección por correo será una prioridad en las reparticiones de correspondencia. (Foto: archivo USPS)

La Cámara de Representantes aprobó hace unos días el proyecto de ley de emergencia para el Servicio Postal (USPS), que elimina los intentos de reforma en la agencia, lo que ha retrasado la entrega de correo a nivel nacional, y le otorga 25.000 millones de dólares para un posible aumento de boletas electorales por correo tras las elecciones presidenciales del 3 de noviembre.

Debido a la pandemia del coronavirus, se prevé que muchos ciudadanos optarán por votar por correo, evitando exponerse al virus en las urnas. Más de dos docenas de republicanos votaron por el proyecto, que el presidente Trump prometió vetar de aprobarse en el Senado de mayoría republicana.

El jefe de correos, Louis DeJoy, recaudador de fondos republicano durante la campaña de Trump, ha hecho múltiples cambios en el Servicio Postal desde que asumió el cargo en junio, y explicó que las medidas adoptadas, como remover las máquinas de selección de correspondencia de alta velocidad, reducir los buzones en las calles y suspender pagos de horas extra a los empleados; fueron implementadas para reducir costos, porque la agencia ha reflejado pérdidas de ingresos y disminución en el volumen de correo debido al aumento de comunicaciones en línea.

En una audiencia, el funcionario mencionó que se priorizará la entrega de correo electoral, y dijo que es su ¨deber sagrado y prioridad número uno¨ garantizar la entrega de dicho correo. Sin embargo, señaló que las máquinas de selección y los buzones que fueron retirados “no eran necesarios”.

A inicios de semana, DeJoy suspendió los intentos de reforma del servicio postal (USPS) hasta después de las elecciones “para evitar la más mínima apariencia de cualquier impacto en la elección por correo”, y aseguró que no se reducirían los equipos de procesamiento, ni habrá remoción de buzones hasta entonces. Par ser claros, dijo, “Entre ahora y el día de las elecciones, haremos todo lo posible para manejar y entregar el correo electoral de una manera consistente con los procesos y procedimientos probados, en los que hemos confiado durante años».

Nilsa Graciani y su sueño de ser mentora de científicos latinos

Motivar a sus estudiantes es una de las cualidades de Graciani como maestra. (Foto-cortesía: Esperanza College)

La doctora Nilsa Graciani no solo reúne las cualidades de una científica, sino que también tiene la vocación de enseñar a los jóvenes universitarios del Colegio Esperanza de Eastern University. Esta destacada química puertorriqueña es la directora de STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). Es responsable de cuatro programas y, además, es la asesora académica de alrededor de 70 estudiantes. Es una tarea que toma muy en serio y ayuda a las generaciones más jóvenes a desarrollar el amor por la ciencia y a convertirse en profesionales en STEM en campos relacionados con la salud.

Nilsa Graciani es una destacada científica puertorriqueña del Esperanza College. (Foto-cortesía: Esperanza College)

Su trabajo académico va más allá de la enseñanza formal. En una entrevista de Connor McManus, con motivo del Mes de la Historia de las Mujeres, Nilsa dijo: “nuestro trabajo nos permite inspirar a los que dudan de sí mismos, fortalecer a aquellos que llegan con destrezas débiles y darles alas a los que se sienten atrapados por su situación personal”.

Además de dirigir STEM, ha organizado el “Simposio de Minorías en Ciencias de la Salud” en el Colegio Esperanza. Nilsa participa en la Junta Asesora de la Red de Jóvenes Profesionales de la Cámara de Comercio Hispana de Filadelfia y ha estado en la Red de Liderazgo Latino (GPHCC) y en la Junta Asesora Latina de Susan G. Komen. También forma parte de la Red de Ciencias de Hunting Park. Fue honrada en 2014 como Socia Comunitaria del Año por la Sociedad de Ingenieros Profesionales Hispanos.

La orgullosa puertorriqueña jugó un papel decisivo en el funcionamiento del primer club de robótica en el Colegio Esperanza. Los estudiantes de la escuela secundaria crearon un robot que se presentó en el Carnaval de Ciencia de Filadelfia, en el Instituto Franklin, donde dieron una presentación sobre el funcionamiento de su robot.

Interés por la ciencia

“Es difícil precisar qué me atrajo a la ciencia. Me gustaba experimentar, ir a la clase de ciencia, observar y, sin darme cuenta, decidí estudiar química”. Nilsa recuerda cómo en la escuela intermedia, su maestra de ciencias del octavo grado, la Sra. Lucy Gaspar, guió a los estudiantes a realizar los experimentos de ácido y base en una bolsa de plástico hasta que casi explotó, y eso nunca se le olvidó. “Al terminar la escuela, quise cursar la carrera de bioquímica, pero mi mamá, quien siempre me impulsó a estudiar, no pudo enviarme a Estados Unidos para cursarla por factores económicos”, dice. Así que estudió química en la Universidad de Puerto Rico, en Río Piedras, donde vivía su familia. En el verano, antes de terminar su último año universitario, solicitó participar en un programa de “Minorities Access for Research Careers”, MARC, por sus siglas en ingles, para trabajar en un laboratorio.

Graciani está organizando el Simposio Virtual de Minorías en Ciencias de la Salud para el 16 de octubre. (Foto-cortesía: Esperanza College)

En el verano previo a terminar su último año universitario, Nilsa fue aceptada en Texas A&M para un programa nacional, auspiciado por la Fundación de Ciencias, que duró diez semanas. Eran aproximadamente 12 estudiantes y los mentores eran los estudiantes graduados. Sin embargo, había muchos estudiantes internacionales y fue una experiencia muy positiva para la joven universitaria.

“Era la primera vez que estaba lejos de mi familia y recuerdo que hacía una llamada a la semana y escribía muchas cartas”, platica Graciani. Al terminar el programa, regresó a Puerto Rico para completar su carrera en química. De regreso, se casó con un compañero de clases, también químico, y se mudaron a Texas, donde Nilsa terminó su doctorado en química orgánica, mientras que su esposo completó su maestría. Allí nació su primer hijo.

Después se mudaron a Wilmington, Delaware donde consiguieron trabajo en Dupont Merck, “comencé una carrera muy satisfactoria en la industria farmacéutica”. Luego se mudaron a Filadelfia y, para entonces, ya tenían tres hijos. Nilsa conoció a Elizabeth Conde-Frazier, quien era la decana de Colegio Esperanza, y le ofreció trabajo de tiempo parcial. Dos años después comenzó a trabajar a tiempo completo. Este octubre, la destacada profesional cumplirá siete años de ser parte de Esperanza. 

La mascota de Esperanza College de Eastern University la escucha atentamente. (Foto-cortesía: Esperanza College.

Su inspiración

Nilsa reconoce como fuentes de su inspiración a su madre, sus hermanas y tías y, sobre todo, su abuela Abigail González. “Ella vino de visita y se quedó a vivir con nosotros para ayudar a mi mamá cuando nació mi hermano mayor”, cuenta. Su abuela tuvo 11 hermanos y era una mujer muy sabia. Motivó a Nilsa diciendo que con la fe todo es posible. Su motivación todos los días son su esposo, Robert, y sus hijos Roberto, Julián y Lillian.

Por su dedicación a la ciencia, su mentoría para las generaciones jóvenes en la comunidad de Hunting Park y su participación en organizaciones profesionales, ¡Nilsa Graciani es una Vida de Impacto!

Las fracturas que el COVID-19 ha sacado a relucir en la educación

Niños estudiando en casa EFE/ Carlos Ortega/Archivo

Esta pandemia quizás ha causado más daño de lo imaginable para una generación de estudiantes. El cierre de las escuelas públicas, colegios y universidades ha sido un shock para el sistema educativo.

Las clases se cancelaron de la noche a la mañana y empezaron a impartirse en línea, lo que fue una prueba más para los educadores que para los alumnos. Mientras que los estudiantes de los colegios estaban más preparados para realizar el trabajo en línea, muchos profesores tuvieron dificultades para entender cómo dar sus presentaciones. Los maestros, desde el primer grado de primaria hasta la escuela superior, no estaban listos para este drástico cambio. Muchos de estos maestros no solo han tenido que cuidar y enseñar a sus propios hijos sino también arreglárselas para hacer sus planes de lecciones en línea.

Las minorías marginalizadas, los inmigrantes, los refugiados y hasta los estudiantes blancos pobres se enfrentan con obstáculos más grandes. Muchos no tienen computadoras, tabletas o acceso a la banda amplia. Muchos no son tan conocedores o están poco familiarizados con el aprendizaje exclusivamente en línea. Además, muchos padres de bajos ingresos no pueden pagar por la banda amplia, ni quedarse en casa para cuidar a sus niños y entrenarlos en el uso de un sistema electrónico que tampoco le es familiar.

Los distritos escolares nunca anticiparon que habría una situación en la cual las escuelas iban a estar cerradas por meses sin plazo a la vista; virtualmente ninguna escuela estaba preparada para asegurar que todos los estudiantes recibieran el equipo adecuado y el entrenamiento para operarlo desde su hogar; ni mucho menos, prever la necesidad de que cada hogar tuviese conexión con el internet. El impacto que el virus ha tenido en la vida diaria del aprendizaje ha mostrado cuán grande es la grieta digital, en la cual, el proceso educativo súbita e inesperadamente recayó sobre el ambiente del hogar.

Todas las familias han sufrido esta irrupción de varias maneras, pero las familias que tienen recursos limitados y reducida familiaridad con la tecnología, se están enfrentando a desafíos abrumadores, porque las escuelas brindaban la infraestructura de aprendizaje de tecnologías informáticas que ellos no pueden brindar en el hogar.

La escolaridad presencial, dejaba la posibilidad que por las tardes los niños que provienen de culturas diversas, pudieran recuperarse si era necesario, y afianzar los conocimientos adquiridos durante el dia. Sin una presencia física de la escuela y con la limitada capacidad del sistema escolar para innovar con rapidez, y de gestionar el aprendizaje desde el contexto del hogar, se desconoce la cifra de niños que están perdiendo oportunidades de aprendizaje crucial para su éxito futuro.

Mis propios padres no fueron capaces de ayudarnos con nuestros estudios, debido su limitada educación formal; esa tarea la delegaron en los hijos mayores, que a menudo no fueron los mejores instructores. Incluso asistiendo a una escuela en aprendizaje presencial, ya era un desafío asegurar la igualdad de educación. Sin embargo, la escuela se volvió esencial cuando los padres trabajaban largas horas, a menudo con dos trabajos, dejándoles poco tiempo para el hogar.

Además, muchos estudiantes tienen que lidiar con discapacidades de aprendizaje, como fue mi propio caso. Y dado que los servicios para niños con problemas de aprendizaje ya son limitados en muchos distritos de escuelas públicas, la falta de acceso a esos servicios agrega un motivo de tremendo estrés para las familias que tienen niños en esta condición.

Recuerdo que para cuando estaba terminando la secundaria, me di cuenta que tenía muchas lagunas en mi educación. No era un lector o escritor muy hábil, aún más, necesitaba un promedio de “C” para continuar en los equipos de futbol, lucha libre y atletismo de mi escuela. Un compañero de lucha libre y amigo de infancia, Paul Fernández, me ofreció hacer mis tareas si yo le ayudaba en las peleas a puñetazos ese año. Sí, Paul hizo mis tareas mientras yo le ayudaba a defenderse a golpes de un par de sus primos y otros amigos. Más tarde me disculpé, explicándoles que Paul estaba haciendo mis tareas mientras yo lo representaba en las peleas. Gracias a Paul pude seguir practicando atletismo y graduarme.

Hay muchos estudiantes en las comunidades negras y morenas que necesitan atención adicional para aprovechar al máximo lo que ofrece el sistema educativo y maximizar su desarrollo.

Al principio, fui un lector lento en la universidad, pero tomé clases de lectura veloz, que me ayudaron a leer rápido, delinear los capítulos y retener la información necesaria. El saber cómo leer, me dio una adicción a la lectura y escritura que han ampliado mucho mis horizontes. Posteriormente, cuando supe que mi hija sufría de dislexia, entendí que yo también la tenia. De hecho, recuerdo haber perdido citas románticas porque a menudo invertía los números de teléfono que una chica me daba.

El COVID-19 ha sido una realidad disruptiva sin precedentes en el ciclo de aprendizaje de muchos estudiantes. Mientras tratamos de lidiar con esta contingencia, trasladando la práctica escolar a la casa, hemos hecho visible la enorme división digital que existe entre los niños de familias trabajadoras y los de clases favorecidas. Es urgente una transformación radical del sistema educativo para que los estudiantes de cualquier contexto social y todos los maestros puedan desarrollar todo su potencial en la construcción de este nuevo paradigma. No va a ser fácil, pero debemos sanar esta brecha que nos están afecta a todos como sociedad.

También en los medios de comunicación como Impacto estamos llamados jugar un papel en este nuevo paradigma, presentando estrategias y facilitando contenidos educativos para los niños de familias de bajos ingresos y de inmigrantes. También desde aquí podemos ayudar a mantener la curiosidad y la pasión de estos chicos por aprender, y así contribuir a la disminución de la segregación escolástica.

La ciudad debe decidir pronto si es viable abrir las escuelas y bajo cuáles condiciones. No debemos mirar al pasado, sino innovar para el futuro. Es indispensable aprender de la experiencia en el análisis de esta crisis, para no arriesgar la vida de nuestros hijos ni de nuestros maestros. Como sociedad, estamos llamados a dar a todos una oportunidad justa e igualitaria para explorar y desarrollar al máximo nuestra capacidad creativa.

Cómo votar por correo en noviembre en Filadelfia

Un votante deposita su boleta durante las elecciones primarias de junio pasado. (Foto: Kimberly Paynter / WHYY)

Durante meses, el presidente Donald Trump ha estado criticando sin dar evidencia sobre un fraude masivo antes de las elecciones del 3 de noviembre. En el otro lado del pasillo, los legisladores demócratas del Congreso están preocupados por la falta de efectivo y de personal del Servicio Postal de EEUU, que se ha retrasado en las entregas de correo en Filadelfia y otros lugares.

Un poco más de la mitad de los residentes de Pensilvania que votaron en las primarias de junio emitieron sus votos por correo. La Mancomunidad tiene cerca de 8.7 millones de votantes registrados, incluyendo 1.1 millones en Filadelfia. Se espera que la participación se duplique para las elecciones generales, eso podría significar varios millones de papeletas en juego.

¿Está el USPS equipado para manejar este número sin precedentes? ¿Pueden los votantes confiar en que sus boletas serán recibidas y contadas? ¿Hay formas de votar temprano pero no depender del correo?

Este es el primer año de Pensilvania con una votación por correo generalizada, pero no es un concepto extranjero: otros 30 estados ya ofrecen una alternativa de votación anticipada. La práctica ha sido durante mucho tiempo estable y confiable. Sin embargo, en medio de la pandemia y la ansiedad generalizada antes del enfrentamiento presidencial de 2020, incluso los votantes que confían en el proceso pueden tener algunas preocupaciones.

Aquí hay una guía práctica que responde a preguntas comunes sobre el proceso.

La fecha límite de registro para las elecciones de noviembre es el 19 de octubre.

¿Cómo me inscribo?

Si tiene una licencia de conducir o una tarjeta de identificación estatal, puede solicitarla en línea. De lo contrario, tendrá que imprimir este formulario y presentar la solicitud por correo postal o entregarlo a mano. (Aquí está la aplicación en español).

Nota: Algunos grupos de defensa han estado enviando solicitudes a votantes registrados sin previo aviso, aparentemente en un esfuerzo por aumentar la participación y crear conciencia. Si esto sucede, lo mejor que puede hacer es tirarlo; es posible que estas organizaciones no tengan la información más reciente o el diseño oficial.

Confíe en la solicitud que se encuentra en el sitio web del Departamento de Estado de Pensilvania o en una enviada o dada a usted directamente por un funcionario electoral.

¿Cuál es la diferencia entre esto y una boleta de voto ausente?

No hay diferencia física entre las boletas de votación por correo y las boletas de voto en ausencia en Pensilvania.

Pero no necesita una razón para usar una boleta por correo. ¡No se requiere ninguna explicación! A menos que no cumpla con la fecha límite o no haya establecido su residencia en Pensilvania, se le aprobará sin problemas.

Las boletas de voto ausente se asignan tradicionalmente a personas que no estarán en casa durante una elección, como miembros del ejército, expatriados, estudiantes universitarios y personas que están encarceladas pero que no han sido condenadas por un delito grave.

¿Cuál es la fecha límite para aplicar?

Plazos, es la palabra adecuada aquí. Hay dos:

Usted tiene hasta las 5 p.m. el 27 de octubre para llevar su solicitud a la oficina electoral de su condado, ya sea entregada personalmente o por correo. No confunda esto con la fecha límite de presentación de las boletas electorales reales. La oficina electoral del condado debe recibir las boletas llenadas antes de las 8 p.m. cuando cierren las urnas la noche de las elecciones.

Eso no significa que pueda enviarlo por correo esa mañana. Tanto para la solicitud como para la presentación de la boleta electoral real, debe estar en la oficina antes de la fecha límite, Solo en Filadelfia, más de 14,600 boletas para las primarias de junio llegaron después del plazo estricto con decenas de miles de boletas más tardías en todo el estado.

Los funcionarios y políticos de Filadelfia están instando a los votantes a sellar sus boletas por correo al menos dos semanas antes de las elecciones.

¿Quién va a contar mi boleta por correo?

Los funcionarios electorales de su condado. En Filadelfia, esos son los Comisionados de la Ciudad, un panel bipartidista de tres personas elegidas para llevar a cabo las elecciones de la ciudad y manejar el registro de votantes.

En cada elección, los comisionados tabulan las boletas en su oficina en Delaware Avenue (también conocida como Columbus Boulevard) cerca de Spring Garden. Para ofrecer un poco de transparencia durante el primer año con las boletas por correo, la oficina tuvo una transmisión en vivo de su centro de tabulación, donde contaron las boletas por correo, provisionales y ausentes, después de las primarias de junio.

Sea real: ¿Estoy más seguro votando en persona o por correo?

La pandemia también ha ejercido una enorme presión sobre la votación en persona. Los lugares de votación en Filadelfia vieron una reducción dramática del 80% para las primarias de junio. Con problemas de personal debido a la pandemia, las cosas no volverán a la normalidad a tiempo para las elecciones de noviembre.

Los trabajadores electorales también piden que los votantes sigan el proceso de envío por correo para reducir la congestión. (“Cada voto en persona aumenta la posibilidad de transmisión de COVID en los lugares de votación”, tuiteó Ryan Godfrey, inspector de elecciones en West Philly).

Los funcionarios electorales bipartidistas todavía están fomentando el uso de boletas por correo para las elecciones de noviembre. Al mismo tiempo, los legisladores han reconocido los problemas actuales de entrega en Filadelfia y que pueden ser un impedimento para que algunos voten por correo.

¿Hay formas de votar temprano pero no por correo?

Si le preocupa el sistema de USPS, existen otras dos opciones para darle tranquilidad. Los comisionados de la ciudad establecieron puntos de entrega de boletas estilo buzón antes de las primarias. Los buzones fueron vaciados y recolectados personalmente por los funcionarios electorales, no por el USPS.

Los funcionarios esperan establecer buzones de correo similares para esta elección, a pesar de una demanda de la campaña de Trump sobre la práctica en Pensilvania.

Filadelfia y los condados suburbanos circundantes también están tratando de establecer oficinas electorales satélite donde los votantes puedan solicitar y completar una boleta por correo en el lugar, pero hay problemas de financiamiento y otros obstáculos que superar primero, informa el Inquirer.

Además, siempre puede entregar su boleta en persona en la oficina electoral del condado de Filadelfia en la Sala 142 del Ayuntamiento.

¿Cómo sabré que se ha contado mi voto?

Si envía una boleta por correo y proporciona una dirección de correo electrónico, recibirá un correo electrónico de confirmación notificando que se ha recibido su boleta. Si no recibe la confirmación, comuníquese con el Departamento de Estado de Pensilvania por correo electrónico (ra-voterreg@pa.gov) o llamando al 1-877-VOTESPA. También puede verificar el estado de su boleta en el sitio web de seguimiento del Departamento de Estado de Pensilvania.

Precaución: Si las primarias de junio fueron un indicio, espere retrasos. Tomó semanas contar todos los votos en Filadelfia y se espera que incluso más votantes voten en la general. En resumen, la noche de las elecciones no terminará la noche de las elecciones.

Voté por correo en las primarias y ahora el estado de mi boleta dice “pendiente”. ¿Qué significa?

Es posible que se sienta confundido si verifica el estado de su boleta en línea y ve un estado “pendiente”. Eso no se refiere a su boleta de elección primaria. El Departamento de Estado de Pensilvania restableció su sistema de seguimiento antes de las elecciones generales, y “pendiente” significa que ya solicitó una boleta por correo y no es necesario que vuelva a solicitarla. Su boleta se enviará por correo a la dirección que figura en su registro de votante.

¿Todavía puedo ir a mi lugar de votación?

Por supuesto.

Si se siente más seguro acerca de una votación en persona, las urnas estarán abiertas en su horario habitual, de 7 a.m. a 8 p.m. el día de las elecciones. La lista de lugares de votación para el 3 de noviembre aún no ha sido aprobada, pero le informaremos lo antes posible cuando lo estén.

Es el día de las elecciones y tuve problemas con mi boleta por correo. ¿Qué tengo que hacer?

Tal vez no recibió su boleta por correo después de presentar su solicitud, o la envió por correo, pero nunca recibió una confirmación de recibo. Es el día de las elecciones. ¿Ahora qué?

Vaya a su lugar de votación habitual. Dígales que tuvo un problema con la votación por correo y le darán una boleta provisional (es decir, una boleta de papel contada a mano, el mismo día) para que la llene. No, esto no significa que su voto se contará dos veces. Su boleta provisional será descartada si su boleta por correo fue contada con éxito.

Por supuesto, si se encuentra en esta etapa, es posible que esté aún más estresado sobre si su voto será contado. No se preocupe: obtendrá un número de boleta provisional, que debería poder verificar el estado de su boleta en línea después de la elección a través del Departamento de Estado.

Nota de la editora: Este artículo se publicó originalmente en inglés el 12 de agosto y fue escrito por Max Marin para Billy Penn. Fue traducido por Cristina Paulino, editado por Gabriela Rivera para Kensington Voice y por Impacto para su versión impresa.Kensington Voice es una de las más de 20 organizaciones de noticias que producen Broke in Philly, un proyecto colaborativo de reportaje sobre movilidad económica. Lea más en brokeinphilly.org o sígalo en Twitter en @BrokeInPhilly

Traslados para maximizar el espacio en áreas comunes

EFE/Bienvenido Velasco/Archivo

El Departamento de Prisiones de Filadelfia (PDP) implementó el traslado planificado de personas encarceladas para maximizar la capacidad de camas para la población carcelaria y permitir la mayor eficiencia operativa.

Estos traslados estaban planificados meses antes de la aparición de COVID-19. Los cambios son los siguientes:

Las mujeres encarceladas alojadas en Riverside Correccional Facility (RCF) fueron trasladadas a la Unidad Central de Detención Especial Alternativa (ASD) y al MOD 3, que se utiliza formalmente para albergar a los participantes en libertad de trabajo. La liberación de trabajo continúa suspendida por precaución para mitigar la propagación de COVID-19.

Las visitas oficiales y legales para mujeres encarceladas se llevarán a cabo en el Centro de Detención utilizando el proceso de programación existente.

Los hombres encarcelados anteriormente alojados en el Centro de Detención (DC) han sido transferidos a RCF. La población de delincuentes juveniles masculinos permanecerá alojada en RCF en su propia unidad. El Centro de Detención, que todavía tiene viviendas viables, permanecerá abierto mientras esté bajo la supervisión administrativa de RCF debido a su baja población.

La Prison Health Services Wing (PHSW) seguirá utilizándose para las personas encarceladas enfermas. Las visitas oficiales y legales para la población masculina se realizarán en RCF utilizando el proceso de programación existente.

Estos cambios se han planeado durante meses, pero no podrían tener lugar hasta que la población femenina descendiera lo suficiente como para pasar al TEA. Los cambios tampoco pudieron implementarse durante el apogeo de la pandemia COVID-19, debido a que las Directrices de los CDC para instalaciones correccionales desaconsejan el movimiento masivo de la población para evitar cualquier transmisión del coronavirus.

Este esfuerzo de reubicación fue permitido desde que PDP ingresó a la Fase Amarilla de su plan operativo COVID-19, que permite un mayor movimiento de la población y tiempo adicional fuera de la celda mientras se mantiene el distanciamiento social. En el apogeo de COVID-19, PDP estaba en un refugio en el lugar, lo que significa que las personas encarceladas solo podían salir de sus celdas para duchas y llamadas telefónicas.

Las visitas de civiles siguen prohibidas en las cárceles de Filadelfia hasta nuevo aviso. Aún se permiten visitas oficiales y legales, y las personas encarceladas reciben 15 minutos de llamadas telefónicas gratuitas todos los días. Obtenga más información sobre cómo el Departamento de Prisiones de Filadelfia está respondiendo al COVID-19.

¡Internet realmente para todos!

Filadelfia, PA – La Ciudad de Filadelfia anunció el martes, que las familias de estudiantes de Kinder a el doceavo grado (K-12) sin acceso a Internet, pueden comunicarse con la línea directa “211” (dos-uno-uno) de United Way, para obtener información general de cómo acceder a este servicio a través del programa PHLConnectED.

United Way será el agente coordinador de PHLConnectED,  la línea directa 211 funcionará las 24 horas del día, los 7 días de la semana y estará disponible en más de 150 idiomas. Las familias sin Internet en el hogar o que tienen acceso al internet sólo a través de teléfonos móviles deben llamar al 211 y presionar la opción 1, y se les orientará sobre cómo acceder a estos servicios. Se les dará información general sobre PHLConnectED, los requisitos de elegibilidad para el programa y cómo conectarse al internet. También contestarán una breve encuentra para conocer sus necesidades específicas y darles la ayuda oportuna.

“Estamos encantados de lanzar la línea directa PHLConnectED y preparar a nuestros estudiantes para el aprendizaje digital”, dijo el alcalde Jim Kenney. “Sabemos que muchas familias necesitan acceso a Internet; PHLConnectED es un paso fundamental para reducir la brecha digital en Filadelfia”.

 “La pandemia solo ha resaltado lo que ya sabíamos que era cierto: el acceso digital es esencial para la educación y las oportunidades laborales”, dijo Bill Golderer, Presidente y Director Ejecutivo de United Way.

El distrito escolar y las escuelas chárters

El Distrito Escolar de Filadelfia y las escuelas Chárters participantes en este proyecto ya comenzaron a contactar a las familias elegibles para conectarlas con el servicio. 

Todos los estudiantes del distrito escolar sin excepción, que no tienen computadora en casa, deben recoger su cromebook, “es un dispositivo que solamente funciona con internet y será el cuaderno y salón de clases de los niños…uno para cada estudiante y no uno por familia” indicó Ludy Solerman, directora de la oficina de apoyo a familias multilingües. Se están finalizando los videos instructivos de cómo usar las cromebooks y acceder a las distintas plataformas que usarán los estudiantes comentó la funcionaria. Para ello “hay que saber el número de identificación del estudiante, que es el mismo que usan en la cafetería de la escuela”, indicó. También recordó a los padres tener una cuenta de e mail para poder comunicarse con los maestros y participar de las reuniones. La línea en español 215 400 8489, estará disponible para resolver sus preguntas de lunes a jueves de 9:30 a 11:30.

Entrega de útiles escolares a su carro

El distrito escolar distribuirá mochilas con útiles escolares el viernes 28 de agosto en el Lincoln Financial Field, Lote K, Filadelfia 19148, desde las 9:00 hasta agotar existenciasSe atenderá únicamente a niños en su vehículo, o máximo 2 mochilas por carro si van solo adultos. No se atenderá a nadie que vaya a pie.Todos deben portar su máscara, se recomienda que lleguen temprano.
Bilingual Educational Services, petymarcet@gmail.com, tel. 267 970 4848